Положение "Об общественном смотре знаний"

ПОЛОЖЕНИЕ
«Об Общественном смотре знаний»

Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Бердяш»

муниципального района Зилаирский район  Республики Башкортостан
 

1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение определяет цели, статус, и задачи общественного смотра знаний, порядок его проведения и подведения итогов.

1.2 Основными целями и задачами общественного смотра знаний являются:

• контроль знаний, умений и навыков учащихся;
• развитие у учащихся интересов и мотивов к учебной деятельности;
• создание необходимых условий для выявления и развития детской успешности;
• повышение качества образования;
• открытость школы: предъявление ЗУН родительской общественности, школьной общественности (учителям - предметникам и учащимся школы).

1.3 Общественный смотр знаний проводится ежегодно в конце  каждой четверти в 8 классе по 5 предметам по определенным разделам программы. Обязательными предметами являются русский язык и математика, три предмета по выбору администрации школы.  
1.4 Функции общественного смотра знаний:

• формирование оценочной самостоятельности учащихся;
• объединение в совместной деятельности учащихся, учителей, родителей (открытость результатов образования, формирование ответственности за результаты обучения каждого участника образовательного процесса);
• анализ продвижения к результату образования.

1.5 Оцениваются умения ребенка адаптироваться в изменяющихся условиях, используя приобретенные знания, работать с информацией, инициатива, активность, творчество, умение проектировать собственную деятельность (самоорганизация), умение предъявлять знания, способность к осознанному ответственному выбору, индивидуальная динамика развития ребенка.
1.6 В ходе общественного смотра знаний работает пресс-центр, освещающий события данного дня:

• фото сессия;
• интервью учащихся, родителей, учителей;
• сообщения выставляются на сайт и оформляются в виде стендовой информации на 1 этаже школы.

1.7 Реклама о проведении общественного смотра знаний:

• выставление информации на сайт;
• рассылка приглашений по электронной почте;
• рассылка приглашений через электронный дневник;
• анонс проводимого мероприятия на 1 этаже школы.

2. Формы проведения общественного смотра знаний и способы оценивания
2.1 Форму проведения общественного смотра знаний предлагает учитель с учетом контингента учащихся, содержания учебного материала и используемых им образовательных технологий. Избранная форма  сообщается учителем администрации школы, родителям и учащимся.
2.2 В образовательном учреждении применяются следующие формы проведения общественного смотра:
- групповая самостоятельная работа с использованием учебника и дополнительных источников информации;
- собеседование;
- диктант, изложение, сочинение, эссе;
- отзыв на событие, явление, прочитанную книгу;
- практическая работа, лабораторная работа;
- контрольная работа;
- семинар, коллоквиум;
- устный зачет;
- презентация работы, проекта;
- реферат.
2.3 Оценивание достижений обучающихся осуществляется в 5-балльной системе. 
2.4 Самостоятельная оценка обучающимися своих достижений по известным им показателям и критериям обязательна при любой форме проведения общественного смотра знаний.
2.5 В классных журналах обязательно фиксируются результаты общественного смотра знаний. Отметки за устный зачет, практическую и лабораторную работу, представление проекта, реферата выставляются комиссией в этот же день. Отметки за выполненную письменную работу заносятся в классный журнал - не позже чем через неделю после их проведения.
2.6 Обсуждение итогов  проходит сразу же после ответа ученика и его результаты вписываются в экран успешности. 
2.7 Учащиеся, имеющие высокий рейтинг по итогам проведения общественного смотра знаний, награждаются грамотами и сертификатами.

3. Порядок проведения общественного смотра знаний
3.1 Содержание контрольно- измерительных материалов, вопросов разрабатывается учителем в соответствии с требованиями ФГОС и доводятся до сведения учащихся не позднее, чем за 10 дней до начала общественного смотра знаний.
3.2 Учитель составляет сценарий смотра, в котором расписано – кто, когда и какую работу выполняет. Педагог-организатор составляет сводный сценарий,
готовит индивидуальные  маршрутные листы учащимся.
3.3 Общественный смотр начинается линейкой, где озвучиваются цели и задачи общественного смотра, деление на группы, следующие по маршрутам. 
3.4 В день проведения общественного смотра знаний вывешивается экран успешности по всем предметам. Завершается общественный смотр знаний линейкой, на которой озвучиваются результаты, полученные каждым учащимся, проводится анализ организации общественного смотра знаний, качество знаний учащихся и их умение предъявлять имеющиеся знания.
3.5 В проведении общественного смотра знаний могут участвовать учащиеся школы, родители, представители органов власти, общественных организаций.
3.6 В состав комиссии входят учителя — предметники, учащиеся старших классов, родители учащихся. У каждого члена комиссии есть свой объект контроля, он отвечает за объективность оценивания  учащихся и за своевременность внесения данных в сводный лист успешности.
3.7 В состав общественных наблюдателей могут входить учащиеся школы, родители учащихся.
3.8 Спонсорами проведения общественного смотра знаний выступают родители учащихся. 
3.9 От общественного смотра  знаний  по решению педагогического Совета могут быть освобождены учащиеся, находящиеся в данный момент на лечении.

Примерное расписание

Состав предметной комиссии